El video digital en el aula .

Con la gran cantidad de investigaciones realizadas en los ultimos años especialmente en Europa y Estados Unidos en las cuales demuestra las conveniencias de usar el video digital en las aulas de clases con el fin de obtener la mayor cantidad de propositos trasados. Estas conveniencias se basan en el gran potencial de expresion y comunicacion que se pude obtener con el uso del video , ya que la tecnologia ha hecho que el mundo se pueda observar mejor a traves del computador y los videos digitales ,tambien la disminucion del costo puesto que se pueden obtener atraves del internet la cual hace mas facil el uso de los materiales creados por otros y de igual forma permite alos estudiantes crear sus propios videos .La proaducion de videos apoya la enseñanza en su mayoria y en las asignaturas de curriculo ya que ofrece grandes oportunidades para aprender de forma significativa y desarrollar durante el proceso capacidades intelectuales de orden superior, con la promocion de los estudiantes para que actuen ,como creadores,diseñadores y alcansen un mayor desarrollo en los temas de estudios, y tambien contribuye a desarrollar el pensamiento visual ,pero si se quiere que el video digital tenga efectividad en la educacion ,su uso en el aula debe estar unido al curriculo ,entre las asignaturas que son mayormente favorecidas ,Las ciencias sociales ,las matematicas ,fisicayquimica ,naturales todas estas se pueden acompañar con videos y textos de apoyo . En la educacion artistica, es una asignatura en la que se puede utilizar video como una herramienta de expresion especialmente si tenemos en cuenta el ambiente mediatico actual ,requiere de personas que piensen y se comuniquen como artistas y como diseñodores.

EL FRACASO ESCOLAR DE LOS JOVENES

Es posible que a nadie le guste nisiquiera esa palabra sin embargo es algo que a todos en alguna de las etapas de nuestras vida hemos tenido esa amarga experiencia delfracaso.Exiten fracasos de distinta indole,cuando nos va mal en un examen,cuandodecepcionamos a alguien que apresiamos, cuando pasamos por una situacion bochornosa o cometer un desliz de tipo moral, cualquiera que sea tipo de fracaso,estepuede ser devastador para la persona ala cual le ha ocurrido, aunque esta claro que nadie es perfecto en esta tierra, pero es bueno saber que hasya de lo peor que nos pasa en la vida podemos sacar algo bueno solo debemos detenernos y mirar desde todos los angulos posibles y reconocer nuesrtas faltas y aceptarlas para poder corregirlas,aparte de que los demas sean nuestros criticos por excelencia nun ca debemos darles el primer lugar a ellos ,si no le sorprenda porque cada uno de nosotros debe ser nuestro primer y mejor critico de si mismo no para atormentarce continuamente porlo mismo pero, si para reconocer nuestras limitaciones para proponernos metas sensatas y modestas ,aunque aveces es bueno plantearse desafios para mejorar nuestras habilidades y aptitudes, pero tenemos que ser realistas cuando nos planteamos desafios porque es posible que no seamos unos genios en matematicas,ni tengamos la gracia y ni las habilidades de un gran pintor pero eso no debe detenernos debemos seguir intentandolo sin atormentarnos comparandonos con otras personas ,porque tu joven debes seber si no lo sabes que tu eres un ser unico como tu no exite nadie mas.Tambien se sabe que avces son los padres los que imponen grandes retos ,con los cuales por mas que te empeñes no lo puedes lograr y posiblemente y posiblemente hasta te muestren su decepcion co palabras que te haran semtir peor pero debes saber que ellos no quieren hcerte daño a proposito solo quieren que tu mejores .A horabien los fracasos grandes o pequeños para superarlos solo tienes que enfrentarlos con realismo, buscar el punto en donde fallaste y la proxima vez te aseguro que no vas a fallar.

necesidades de los jovenes

Necesidades de los jovenes .Los joves tienen diversas necesidades tales como,necesidad de identidad ,necesidad de amigos ,necesidad de hablar,entre otras cosas,especialmente cuando se esta artavezando por la dificil etapa de la adolescencia y es aqui donde el maestro debe tratar de ayudar asus estudiantes que artaviezan por algun problema caracteristico de la adolescencia,cuando se habla de la identidad del joven, la cual es parte escencial de su vida porque es aqui donde el joven toma su caracter personaly que lo hacen diferente a los demas, los maestros cojuntamente con los padres deben inculcarles buenos principios continuamente.Lanecesidad de amigos,los maestros ylos padres deben ser muy buenos observadores e indagar sobre quienes ycomo son los amigos de sus alumnos e hijos,porque talvez no sean los mas adecuados para ellos.Lanecesidad de hablar,es un punto muy importante porque cuando un adolescente tiene la necesidad de hablar,de preguntar,aveces o casi siempre no tienen confianza en los padres ni en los mestros y otras veces es que los padres ni los maestros tinen tiempo para oir ni contestar las preguntas y las conversaciones delos jovenes que aveces a un adulto le resultaria tan imsipida,pero no deberia o no debe ser hasi ya que los padres y maestros deben dejar siempre un espacio vacio en su apretada agenda laboral para otorgar un poquito de atencion a sus hijos y alumnos,a fin de cuentas esto solo significara un pequeño grano de arena para la construccion de una educacion mas significativa.

importanci de la iformatica aplicada ala ciencias sociales

LA IMPORTANCIA DE LA INFORMATICA APLICADA A LA CIENCIAS SOCIALES.

La tecnologia de los medios de comunicacion ha transformado la forma de concevir yacceder a la informacion y de igual modo la facilidad con que a traves de los medios tecnologicos e informaticos se puede acceder ala educion y encontrar lo que se busca . La importancia de la informatica aplicada ala ciencias sociales es amplia y abarcadora ,ya que haciendo el uso correcto de los medios informaticos faccilita el trabajo docente no solo para el maestro sino tambien para los alumnos ,con los medios audiosvisuales esto son de mucha ayuda pueso que esto contienen su caracter institucional ,el contexto cultural en el que ha sido producido y en el que es contenplado y en funcion de aquel ,en el mantenimiento de las ideologias dominantes. Elmultimedia es de gran importancia en la enseñanza y dentro de un tiempo no lejano lo sera mucho mas ,ya que ofrece una perspetiva de globalidady te permite navegar y conocer loque deceas , pero se hace necesario que los maestros esten dispuestos a aceptar primero el cambio y luego asumir dicho cambio no como un enemigo sino como un amigo que puede ayudarle ,en mi umilde opinion con mas del 50por cieto del trabajo escolar . Por lo que se hace necesario ypreciso educar para los medios tecnologicos esto hara que los niños de hoy sean los adultos pensantes yseguros de lo que saben ,pero es desde la escuela basica que se debe inculcar esta necesidad de la utilidad yla importancia de la informatica en la educacion.

importanci de la iformatica aplicada ala ciencias sociales

LA IMPORTANCIA DE LA INFORMATICA APLICADA A LA CIENCIAS SOCIALES.

La tecnologia de los medios de comunicacion ha transformado la forma de concevir yacceder a la informacion y de igual modo la facilidad con que a traves de los medios tecnologicos e informaticos se puede acceder ala educion y encontrar lo que se busca . La importancia de la informatica aplicada ala ciencias sociales es amplia y abarcadora ,ya que haciendo el uso correcto de los medios informaticos faccilita el trabajo docente no solo para el maestro sino tambien para los alumnos ,con los medios audiosvisuales esto son de mucha ayuda pueso que esto contienen su caracter institucional ,el contexto cultural en el que ha sido producido y en el que es contenplado y en funcion de aquel ,en el mantenimiento de las ideologias dominantes. Elmultimedia es de gran importancia en la enseñanza y dentro de un tiempo no lejano lo sera mucho mas ,ya que ofrece una perspetiva de globalidady te permite navegar y conocer loque deceas , pero se hace necesario que los maestros esten dispuestos a aceptar primero el cambio y luego asumir dicho cambio no como un enemigo sino como un amigo que puede ayudarle ,en mi umilde opinion con mas del 50por cieto del trabajo escolar . Por lo que se hace necesario ypreciso educar para los medios tecnologicos esto hara que los niños de hoy sean los adultos pensantes yseguros de lo que saben ,pero es desde la escuela basica que se debe inculcar esta necesidad de la utilidad yla importancia de la informatica en la educacion.

¿se entiende o no se entiende?

¿SE ENTIENDE O NO SE ENTIENDE?

Al iniciar este articulo surgen mi mente las siguientes interrogantes ¿maestro es usted un b uen comunicador? ¿le explicausted a sus estudiantes los temas de forma que se entieda? o¿solo los entiede usted? estas preguntas surgieron a raiz de una con versasion que escuchaba el otro dia mientras iba en una guagua pasagera hacia otra ciudad ,entre dos chicos que se encontraron yluego de los saludos de lugar uno le pregunta al otro -¿te va en el liceo?-^muchacho ahora nos mandaron una maestra matematicas que no sabe nada ,bueno no, es que ella sabe , sino que ella no sabe dar a etender y nadie entiende nada si no la cambian este año nadie va a ir ala primera convocatoria de pruevas nacionales....
Esta conversacion se haquedado en mi mente y preguntandome ¿es posible que yo sea juzgada de la misma forma por mis propios alumnos ?
'a mi propio juicio lo primero que el maestro debe hacer es una autoevaluacio de si el se esta comportando como debe, y luego evaluar los estudiantes para saber si el estudiante esta asimilando los temas o si por contrario necesita retroalimentacion, teniendo sienpre presente cuan importante es para el desarrollo de una buena educacion un abiente de armonia ,tranquilidad,cooperacion, y flexibilidad por parte del maestro en el aula y en el entorno educativo , maestros es ahora ,ya que debemos tomar la teoria para ponerla en la practica con responsabilidayempeño cuya mayor necesidad sea darnos a entender .